浅谈国有企业党建工作与经济工作的结合点

来源 :四川建材 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lleii
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发挥企业党组织的政治核心作用,是实现党对国有企业领导的重要途径,是党对企业党组织职能的根本定位。党的十七大通过的党章对国有企业党组织发挥政治核心作用的方式给予了明确规定。但在实践中对这一问题仍然存在不同的看法和认识。
其他文献
钻孔灌注桩具有低噪音、小震动、无挤土、对周围环境及邻近建筑物影响小、能穿越各种复杂地层和形成较大的单桩承载力、适应各种地质条件和不同规模建筑物等优点,在桥梁、房屋
通过这段时间“‘三疑’导学”课堂教学案例研究,可能有人会问:我们为什么要研究“‘三疑,导学模式”?为什么要提出“‘三疑’导学”红花模式?“‘三疑’导学”红花模式有何特点?实践研究红花模式的意义是什么?等等。  其实,“三疑”模式也不是什么神秘的东西,它的核心就是以学生质疑始,以释疑而终,中间经过尝试探疑、合作探疑、深层探疑和拓展迁移等步骤。  “疑”贯穿整个学习过程,质疑、探疑和解疑,都是在教师“
本征值是许多科学问题的内在性质;因此,确定本征值成为了解决科学问题的前提。本文中,将探讨采用数值方法中的两分法,求解流体传热场方程本征值的方法以及本征解的性质。
本文在理论的基础上,运用有限元分析软件,对拉区粘钢加固的钢筋混凝土梁进行非线性有限元建模与分析,通过对粘钢前后梁的数值模拟分析结果与理论结果作比较,对比了粘钢前后梁
本文论述了大体积混凝土施工裂缝产生原因及控制措施,以供参考。
实践学习是高职学生学习的重要环节,学习意识则是学生学习的重要动力,调查实践学习中的学生学习意识具有重要应用价值,通过设置实践问题调查学生学习意识,设置的问题通过项目实施
新课改的核心要求是变应试教育为素质教育,通过创新教学形式,激发学生学习兴趣,变被动接受为主动发挥,充分挖掘每位学生学习潜能,从而提高教学效果。为此,我在小学三年级科学课程教学中,从以下三个方面进行了积极尝试。  一、突出学生主体地位  传统的教学模式是以教师为主体,学生围绕教师进行。在新课改教学过程中,我根据学生的思维水平,采用启发式、引导式、逆向式等,把多问几个为什么贯穿于教学始终,引导学生课前