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新的课程理念下，以学生为主体的教育思想日益得到认同。发挥学生的主体作用既要求教师在教法上为学生创造自主学习的教学环境，同时也要求教师在学法上为学生的自主学习提供有效的学法指导，从而使学生形成较强的自学能力，为学生终身学习能力的培养提供可能。本文主要针对新形势下学生地理自学能力的培养提出几点建议。