【摘 要】
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随着教育事业的不断发展,越来越多的教学活动都被迫将做出改变和创新。传统低效的教学方式已经跟不上当今教育改革的步伐,所以教师必须采取一些新的教学方式来提高教学效率。
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随着教育事业的不断发展,越来越多的教学活动都被迫将做出改变和创新。传统低效的教学方式已经跟不上当今教育改革的步伐,所以教师必须采取一些新的教学方式来提高教学效率。问题式教学在高中地理课程中的应用,逐渐让学生重新发现了学地理的兴趣,但同时,问题式教学也给许多教师带来了极大的挑战。本文将围绕“探讨高中地理问题式教学的思路与案例”的课题展开论述,在新的教学环境下,为教师提供新的教学思路。
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