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[摘
基于信息技术的小学美术欣赏教学实践探讨
【摘 要】
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[摘 要：开展美术教学是为了帮助学生更好地发现美、欣赏美、创作美，以此培养起学生的审美意识以及美术创作的能力。美术欣赏课程是小学美术教学的重要组成部分，它主要是以引导学生欣赏美术作品为主，让学生能够利用所学美术知识对美术作品进行欣赏和评价，促使学生学会鉴赏美术作品的方法，从而实现对学生美术感受能力、美术鉴赏能力以及美术创作能力的有效提升。不仅如此，开展美术欣赏课程还能够为学生提供更多的学习资源，实
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
[摘 要：适时、科学的性教育对预防青少年性犯罪至关重要。性教育的缺失会导致青少年缺乏科学的性知识、性道德观偏离扭曲、产生性心理障碍几率增加。从教育理念、教育内容、教育方法、教育客体与主体等角度探讨构建完善的性教育体系，并形成教育合力，可以更加有效地减少青少年的性犯罪事件发生。 关键词：青少年性犯罪;性教育;教育体系] 据有关调查数据显示，我国青少年的犯罪数量已经占到总犯罪数量的70%，其中30
江水涨，湖水漾，淌到梅槐桥凼头。风也悠，莲也悠，波澜轻卷一叶舟。有客人跋山蹚水而来，借问此地何处。石巷古井、廊桥水阁，这便是我的家乡梅槐古镇了。 我出生于荆州古城的最西边梅槐古镇，故此多有几分溺爱。彼时，祖父尚居此地：芭蕉砖砌的清代中期建筑，犹有几分古韵遗香。早些年纪，也不懂得拾掇些书卷，只晓从前门溜进，穿过敞亮的中庭，直抵后院，撒起性子开欢。青石板铺就的道路上，湿漉的苔藓成块的攀附着，有的沿墙
[摘 要：时代发展，社会进步，对教育提出了全新的要求。学生的发展之路也不仅仅只有上普通学校这一种方式，现在在教育中已经有了很多其他的学校来帮助学生掌握技能，更好地适应社会的发展。特别是在中职学校中，这类教育的发展前景良好，办学质量也有所提高。在中学教育中同样也会学习文化课，特别是思想政治课。这门课程可以帮助学生养成良好的道德品质，了解我国实施政治具备职业素养，在日后的学习和成长中都能够帮助学生更好
[摘 要：在我国的教育体系中，中等职业技术教育是重要的组成部分，为学生的未来发展提供了职业教育的平台。从实践教学来看，中等职业技术学校学生的生源质量不太理想，不管是从生活技能方面来看，还是从基础知识的学习方面来看，中等职业技术学校的学生与同龄的高中学生具有较大的差距，而且这个差距还在逐渐的拉大。进入到新的历史发展时期，针对中等职业技术学校的这种现实状况，学校和教师一定要提高责任意识，不断探索有效的
苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个探索者、发现者、研究者，而在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。”这句话告诉我们，优化教学过程就是在课堂上留给学生充足的时间去探索、去发现、去研究。所以，“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。但由于长期受应试教育的影响，语文课堂往往被教师视为传授知识的地方，沿袭着“一本书、一言堂、一锅煮”的教学
[摘 要：计算教学贯穿于小学数学整个教学过程中，计算能力对于数学的学习来说至关重要，有助于提高学生的数感，提升做题的速度和准确率，训练学生的思维能力，发展学生的非智力因素。小组合作学习效率远远高于个人学习。因此利用小组合作的优势强化学生的计算技能成效显著。 关键词：计算能力;小组合作;固定时间;习惯力] 计算教学贯穿于中小学数学整个教学过程中，课程标准对小学计算教学也有明确的要求：对于其中一些
[摘 要：面对新的教育形式和社会形势，教师必须要顺应时代发展的步伐，注重学生核心素养与思维能力的提升，切勿只关注学生的学习成绩。因此，教师应当在日常教学过程中渗透数形结合思想，降低学生理解数学知识的难度，切实提高学生的解题效率。 关键词：数形结合思想;高中数学;教学与解题] 高中阶段的数学知识具有较高的难度，教学重点与核心并非是知识，而是要让学生养成良好的思维习惯，实现学生学习效率的提升。因此
[摘 要：随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。中等职业教育担负着培养数以亿计技术技能人才的重要任务，是建设中国特色职业教育体系的重要基础。在市场经济环境下，职业素养越来越被用人单位注重。然而，中职学生往往存在着认识上的误区，以为只要学会一项技能就行了。事实上，职业教育培养的学生是能够直接投入产业经济建设
[摘 要：本文对小组合作学习具有激发学生表达欲望、增加学生表达机会、增强学生表达信心等优点进行阐述，农村小学语文教师可以利用这一优点，在课堂中展开小组合作学习，来提升学生口语表达能力。在小组合作学习当，老师应该明确学习要求，合理分配小组，教学中要做好引导，学习结束后，应该展示学习成果，这样才可以达到锻炼和提升学生口语能力的目的。 关键词：农村小学;语文;小组合作学习;口语表达能力] 对学生语文