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在教学过程中，不能避而不谈的就是教师、教材还有学生.教师对教材的利用与理解对教学会产生不同的效果。但是教师对教材的理解要受到宏观还有微观，内在和外在的影响。
教师与教材理解的关系
【摘 要】
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在教学过程中，不能避而不谈的就是教师、教材还有学生.教师对教材的利用与理解对教学会产生不同的效果。但是教师对教材的理解要受到宏观还有微观，内在和外在的影响。
【机 构】
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首都师范大学
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2018年4期
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