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<正>任务型阅读是英语课程标准实施以来倡导的重要教学模式,旨在鼓励学生在带着问题研读中主动协作探知,让他们在合作探知求解中生成丰富认知思维,给他们更多相互研读深学的载体。从学生阅读认知发展需要出发,教师不妨从阅读前、阅读中和阅读后的探究学习路径出发,给他们引导与指点,不仅能让阅读更有广度,
指向任务阅读合作学习“蹊径”之探
【摘 要】
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任务型阅读是英语课程标准实施以来倡导的重要教学模式,旨在鼓励学生在带着问题研读中主动协作探知,让他们在合作探知求解中生成丰富认知思维,给他们更多相互研读深学的载体。从学生阅读认知发展需要出发,教师不妨从阅读前、阅读中和阅读后的探究学习路径出发,给他们引导与指点,不仅能让阅读更有广度,
【机 构】
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江苏省滨海中学
【出 处】
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英语画刊(高中版
【发表日期】
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2020年22期
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