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互联网+时代的到来,为高职区域教育课程体系建构、重组提供了新的思路。而全世界涌起的创客运动浪潮,也为高职创客教育提供了强大的驱动力。基于此,本文以互联网+背景下区域创客教育课程的涵义为入手点,论述了互联网+背景下区域创客教育课程创建原则,阐述了互联网+背景下区域创客教育课程创建策略。
“互联网+”背景下区域创客教育课程的创建分析
【摘 要】
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互联网+时代的到来,为高职区域教育课程体系建构、重组提供了新的思路。而全世界涌起的创客运动浪潮,也为高职创客教育提供了强大的驱动力。基于此,本文以互联网+背景下区域
【机 构】
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河北旅游职业学院
【出 处】
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大众标准化
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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河北旅游职业学院院级课题:以互联网技术为背景的“创客工坊”在我院信息技术系的构建与实施,课题编号:2018023.
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