1.低年级识字教学 1.1发挥主人意识，培养识字能力。 学生是学习主体，教师是学生学习的伙伴，学习活动的组织者和引导者。课堂上摆正彼此之间的位置，学生自主学习才有可能落到实处。在教学中，我积极引导学生发现，总结识字方法，让学生凭借已有知识经验，自主选择方法进行自学、讨论交流。经常提问：“你是怎样记住这个字形的？采用什么方法记住的？你觉得哪些字容易写错，要提醒大家注意。”这样既能让大家分享识字乐
摘要：《语文课程标准》将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程的基本理念。三种方式有机结合才真正的将学生的主体地位提高到了一个新的认识水平上。新课标研究依托的主渠道是课堂教学，因此实践性和综合性成了语文改革的必由之路。这就要求教师在教学方法上推陈出新，课堂上灵活多样，打破“独霸讲台、只揽黑板”的陈规陋习，应融在学生中去各领“风骚”。 关键词：初中语文 新课改 教学方法 一、激兴导入，创设情景
肺炎克雷伯菌是条件致病性革兰阴性杆菌，其耐药菌株是临床感染中常见的病原体，其耐药机制主要包括产生抗生素灭活酶、改变药物的作用靶位、改变细胞壁的屏障功能或主动外排等。
摘要：在新课程理念下如何激发课堂活力，优化教学过程？本人结合实践从兴趣激励、目标激励、情感激励、评判激励、荣誉激励等五个方面介绍了自己在教改中的一些做法。 关键词：激励方法 激发活力 优化过程 现代教育理论告诉我们，课堂教学是师生间的双向交流过程，即教为主导和学为主体是相互作用的，只有教师将教学内容通过各种教学手段作用于学生，激发起学生的主动精神时，教学内容才会真正内化为学生的知识，并外化为学
目的：探讨乳腺癌中抑癌基因RUNX3启动子甲基化状态及其基因表达与乳腺浸润性导管癌发生发展的关系。 方法：运用甲基化特异性PCR(MSP)检测40例乳腺浸润性导管癌和20例乳腺良
摘要：实效性是思想政治理论课教学的生命线。怎样才能增强思想政治理论课教学的吸引力和感染力，使它既体现时代性、富于创造性，又符合学生成才成长的规律性呢？本文主要谈一谈提高思想政治理论课实效性的有效途径。 关键词：提高 理论课 实效性 一、思想政治课实效性的重要性 我们知道，思想政治课在素质教育中的最根本目的是让学生做社会主义事业的建设者的接班人，其核心是完善学生的人格。中职思想政治课在学校教学
运输松散物料时,输送机胶带经常受到机械损伤。扎孔、撕裂和磨损等损伤是由各种原因引起的。在开采硬岩的矿山运输侵蚀性物料时,输送机胶带更易受到损伤。因为粗碎和中碎产
体育大课间活动时间长，活动内容多，形式多样，练习强度大，它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对学生身心健康发展有着明显的实效。但目前大课间体育活动存在的诸多问题。我
摘要：教育的目的不是培养一大批一模一样的人才,而是造就一大批富有鲜明的个性特点,能适应社会发展需要的各种人才.随着现代教育的发展,国内教育界也日益重视发展和完善学生的个性.因为良好个性的形成,学校教育的引导起着重要的作用,所以新一轮的教改也把发展学生个性列为体育与健康教学的任务之一.体育教学的特点也决定了其过程是发展学生个性的理想场所.以下是本人在体育教学过程中,促进学生个性发展的几点做法初探。
中国有色金属工业轻金属信息网矿山专业组暨中国有色金属学会轻冶学术委员会铝矿山专业委员会,于1993年5月24～27日在河南中国长城铝业公司矿山公司的渑池铝矿召开了全国第9次