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微课导学和导学案导学在教育本质上是一致的,实现导学案模式"微"型翻转的关键,是将微课引入教学,发挥微课在导学过程中的优势作用。"微"环境下的微课导学模式通过"导学六步骤"来建构,一是设计主题式自主学习任务单;二是创建微课;三是指导反馈自主学习信息;四是展示成果解决难题;五是问题导学协作探究;六是释疑反思进阶巩固。