阅读疗法在新生心理健康教育中的应用研究——以历史类书籍为例

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阅读疗法不仅可以调节心理,还能治疗和预防心理疾病。本文对大学新生常见的心理问题进行研究,探讨阅读疗法与新生心理健康教育结合的可能性,分析历史类书籍的价值及应用,并提出图书馆有选择地为新生推荐历史书籍帮助其解决入学时的各种心理问题,树立正确的人生观、价值观。
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