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【摘 要】为落实立德树人根本任务，推进高中育人方式转型的校本化实施，江苏省无锡市第一女子中学聚焦现代女性素养，建构五育并举课程框架。课程实施强调学生的体验和感知，引领学生在实践中提升认知能力，在操作中有所发现和创造，彰显鲜明的体验融合特征。
【关键词】五育并举;体验融合;课程框架;立德树人
【中图分类号】G40
在体验融合中实现育人目标
【摘 要】
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【摘 要】为落实立德树人根本任务，推进高中育人方式转型的校本化实施，江苏省无锡市第一女子中学聚焦现代女性素养，建构五育并举课程框架。课程实施强调学生的体验和感知，引领学生在实践中提升认知能力，在操作中有所发现和创造，彰显鲜明的体验融合特征。 【关键词】五育并举;体验融合;课程框架;立德树人 【中图分类号】G40 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）24-0022-03
【出 处】
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江苏教育·班主任
【发表日期】
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2021年3期
【摘 要】为落实立德树人根本任务，推进高中育人方式转型的校本化实施，江苏省无锡市第一女子中学聚焦现代女性素养，建构五育并举课程框架。课程实施强调学生的体验和感知，引领学生在实践中提升认知能力，在操作中有所发现和创造，彰显鲜明的体验融合特征。
【关键词】五育并举;体验融合;课程框架;立德树人
【中图分类号】G40
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