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本文将人文素质教育引入临床实习教学中,加强了学生对医学人文精神的理解,引导了学生积极探讨医患关系规律,认识存在于医学研究与医疗实践中的文化、社会等人文因素,从而拓宽了学生视野,使他们的人格和社会责任感更加健全,提高了患者对实习医生满意度.
从医患关系现状探讨临床实习教学的人文素质教育
【摘 要】
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本文将人文素质教育引入临床实习教学中,加强了学生对医学人文精神的理解,引导了学生积极探讨医患关系规律,认识存在于医学研究与医疗实践中的文化、社会等人文因素,从而拓宽
【机 构】
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齐齐哈尔医学院附属第三医院
【出 处】
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中国保健营养（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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