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课程结合“线上+线下”为学生提供一款具有文化背景的文创产品,让学生感受并全程参与产品制作的全生命周期。应用“雨课堂+腾讯会议”辅助线下教学,实现同质等效的教学效果,在教学过程中探索出一套适用于实践类创新课程的在线教学模式,形成教学效果研究案例分析报告。
基于“雨课堂+腾讯会议”线上混合教学的课程设计与开发
【摘 要】
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课程结合“线上+线下”为学生提供一款具有文化背景的文创产品,让学生感受并全程参与产品制作的全生命周期。应用“雨课堂+腾讯会议”辅助线下教学,实现同质等效的教学效果,
【机 构】
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清华大学基础工业训练中心
【出 处】
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电子世界
【发表日期】
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2020年22期
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