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伴随着教学改革的不断推进，广大一线教师已经意识到学生才是课堂的主体。因而，合作学习成为课堂教学中常用的教学手段之一。作为高中数学教师，我也及时更新教学观念，投身于教学改革的浪潮。在不断的尝试和探索中，我发现合作学习对于提升高中生数学素质和能力，有着不可替代的作用。于是，提高合作学习下高中数学课堂教学效果，成为急需教师研究解决的问题。