胃食管反流病28例临床分析

来源 :中华消化杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xujungang
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【摘要】小学一年级学习是孩子步入学校后首先面临的任务,而学生的各项能力也是在一年级逐步建立和养成的,教师必须要注重学生这个阶段听说能力的培养。教育部提出小学生应该从一年级开始就锻炼听说能力,而听说能力是促进学生思维发育的主要方式,对他们的学习起着至关重要的作用。本文通过对“听”和“说”能力的分别阐述,提出自己的见解,从而指出二者有效融合的方法,意在培养学生强大的听说能力,促进他们全面发展。  【关