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统整苏教版与人教版品德与社会教材相关内容,构建科学学习素养教育主题单元,通过创设生活情境、开展模拟活动、缔造实践路径等方法,探索教学良策,以培养学生的科学学习素养。
小学生“科学学习”素养的培育研究
【摘 要】
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统整苏教版与人教版品德与社会教材相关内容,构建科学学习素养教育主题单元,通过创设生活情境、开展模拟活动、缔造实践路径等方法,探索教学良策,以培养学生的科学学习素养。
【机 构】
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江苏省常州市新北区西夏墅中心小学
【出 处】
：
教育艺术
【发表日期】
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2020年6期
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