社区健康教育在老年糖尿病护理中的应用

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目的:探讨社区健康教育在老年糖尿病护理中的应用效果.方法:选取2017年2月至2018年2月收集的68例老年糖尿病患者,按照随机数表法,将其分为实验组和常规组,每组34例.给予常规组常规护理干预,实验组社区健康教育护理干预,比较两组患者的血糖水平、血压值以及体质量指数评分.结果:护理前,糖尿病基础知识知晓率差异不明显,P>0.05;护理后,实验组糖尿病基础知识知晓率明显高于常规组的糖尿病基础知识知晓率,差异明显,且糖尿病发生率明显低于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:社区健康教育在老年糖尿病护理中的应用效果高,有利于稳定患者血糖,提高治疗效应,改善患者生活质量.
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