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理念指导行为，教学理念在教学活动中起着指导作用。素质教育虽然在全国范围内广泛推广，但是调查发现，初中历史教学仍然采用传统的教学方式，导致学生的历史素养得不到有效提升。随着当今社会对人才的要求越来越高，创新教学理念，全面提升学生的综合素质已成为当务之急。本文基于创新理念，对有效提升初中历史教学方法进行研究与讨论。