【摘 要】
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结合目前高校网络安全教育中存在的主要问题与不足,借力优质开放教育资源的优势,创新大学生网络安全教育模式,提出运用"MOOC+SPOC"混合教学模式来开展大学生网络安全教育,符
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目(2018SJSZ274)
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结合目前高校网络安全教育中存在的主要问题与不足,借力优质开放教育资源的优势,创新大学生网络安全教育模式,提出运用"MOOC+SPOC"混合教学模式来开展大学生网络安全教育,符合网络安全教育"教"与"学"的特点及需求,遵循主体性、科学性和实效性的设计原则.利用"MOOC+SPOC"混合教学模式优化网络安全教育的实施流程,能够充分调动师生的主观能动性,其教学效果优于传统教学模式.
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