论文部分内容阅读
摘要：动画片是儿童成长过程中不可或缺的角色，而今某些国产动画片在制作过程中忽视细节，缺少安全教育生命教育与文化感召力传承力。动画制作人应以一切为了儿童健康成长为宗旨，真正用匠心去关爱并保护无可计数的童心，制作出21世纪具有里程碑意义的国剧经典。
关键词：国产动画片；匠心；儿童；成长
当《喜羊羊与灰太狼》和《熊出没》这类动画片依然霸屏时，作为00后，不禁为10后忧虑：某些国产动画片引领儿童成长的角度和方式是否可以更符合儿童的心理需求与成长需要？它们对儿童未来的塑造是否可以更着眼于儿童全方位的发展？它们是否可以更诚恳地倾听家长与老师的心声，将细节做精，与教育者融为合力？
我们需要清醒地正视国产动画的不足，更需要弥补这些不足。如何去做？最重要的是需要动画制作者有一颗匠心。
一、匠心需要怀疑与批判的精神
我们要用怀疑与批判的精神探究国产动画作品，不妄自菲薄的同时，更要勇于面对缺点。
首先，某些动画片创作态度浮躁，缺少文化感召力与传承力。当下某些国产动画片缺乏想象力，制作粗糙，甚至有的作品完全等同于广告片——某些商家为了盈利压缩动画的创作和制作成本，严重压缩创作周期，一部动畫剧集3- 5个月就和玩具一起推出市场。可以断言，如此浮躁背景下产生的动画片，本身单薄的文化内涵是不会衍生出多少文化感召力与传承力的。
00后记忆中的经典动画片《围棋少年》、《小虎还乡》、《大英雄狄青》等，往往用整整一部的剧集来讲述一个故事，宣扬一种精神。现在再回顾这些经典时，依旧会为它们而感动。这就是经典作品的文化感召力。只有具备感召力的作品才能将中华文化传承下去，如《大闹天宫》与《哪吒闹海》。而当下某些流水线上的短平快动画片，每一集就只是单单讲述一个脑洞，只能起到娱乐的效果，对儿童的积极影响甚微。
其次，某些国产动画片缺失安全教育与生命教育意识，甚至动画片本身存在不安全因素。有些动画片没有建立在一个以人类社会为模型的背景下，只是构建了一个虚拟的草原或者森林世界，却赋予动物以人的形态和情感，用动物们错误的行为强化儿童的对世界错误的认知。2013年，3名儿童模仿动画片《喜羊羊与灰太狼》的剧情，做“绑架烤羊”游戏。导致2名儿童严重烧伤。2014年，一名2岁半的男孩，模仿《熊出没》中的情节，竟用斧头砍伤了自己的两根手指。可见，动画片决不能靠一些脑洞大开的荒唐事来博儿童的眼球，诱使儿童做出危害自己或他人生命安全的行为。
捷克动画片《鼹鼠的故事》的一个片段：鼹鼠无意按下了急停键，扶梯上的人就哗啦啦都掉了下来。那画面是异常壮观而痛苦，但却使看过此片的00后深刻意识到不能随便碰此按键。2017年5月有一则新闻：上海一小男孩按下扶梯急停键，2岁女童摔倒受伤。小男孩的无知反映了家长教育的缺失，可若是家长根本想不到孩子会按下那个按键，或者就根本不知道扶梯还有那个按键呢？这时候，儿童的另一个受教育途径——动画片，就应该发挥它的教育功能了。
二、匠心需要以人为本的精神
首先，动画片制作人应树立为了儿童健康成长而打造经典作品的正确观念。动画制作人的良心之作应具有如下特点：作品不仅使儿童欢笑，还应激发儿童的想象力，满足儿童的求知欲和好奇心；净化儿童的心灵，促进儿童是非观念的形成，培养儿童良好的道德品质。只有以人为本，从儿童的切身利益出发，才能用匠心打造出这样的经典。其次，动画片中所有细节都要向儿童提供安全的信息。美国有专门针对6岁以下儿童的“绿色动画”标准，保证动画片中所有细节为儿童提供健康安全的信息并传播本土文化。以《哆啦A梦美国绿色版》为例，美国动画制作公司把他们认为不适合美国儿童看的东西全部修正了：镜头中美元替换了日元，英文替换了日文；为了符合健康生活的理念，删减了多啦A梦大快朵颐铜锣烧的镜头；为了给儿童灌输安全的理念，将静香抱的娃娃改成了一本书；为了让动画片更贴近现实，去掉了大熊如大河决堤般夸张的泪水。这些细节的改变可能让国人觉得不可思议，却能使动画制作者明白自己从事的职业虽面向儿童，但绝非儿戏。
三、匠心需要传承与创新的精神
首先，从我国历史题材的经典动画作品中寻求成功的经验，创作更多的优秀作品，对儿童进行民族文化的教育与民族精神的塑造。童年的00后正处于中国动画盛产历史题材精品的黄金时期：他们从《秦汉英雄传》、《三国演义》、《隋唐英雄传》中，领略到乱世英雄的扛鼎气概；从《少年狄仁杰》、《大英雄狄青》、《郑和下西洋》中，激荡出一代英杰的豪迈之情；从《哪吒传奇》、《西游记》、《宝莲灯》中，感受到中华神话传说的魅力。《围棋少年》让多少00后醉心于国粹——围棋，并依然走进那神秘的方圆世界；《龙脉传奇》令多少00后迷上了中国历史，爱上了中华五千年来的璀璨文明。然而当下讲述中华历史、传播中华传统文化的优秀动画片新作太少。这对当今儿童来说无疑是一种损失，在00后看来，此类动画片是儿童了解中华了解历史与传统文化的最生动有效的方式。
其次，学习国外经典动画作品优秀的创作理念、制作技术，打造出教科书般的经典动画片。现今有不少家长更愿意让孩子看国外的那些经典动画剧集，比如《托马斯和他的朋友们》、《爱探险的朵拉》、《米奇妙妙屋》、《变形警车珀利》等。这些剧集的共性：画面明朗清晰，情节节奏适度；每个独立故事都新颖别致，散发着灵动的生命气息，快乐的童真意趣；关注儿童由认知至身体智能的全面开发；向儿童表达积极向上的价值观——自我修炼与自我成长，与人和谐相处，热爱生命，敬畏自然。这些优秀作品在制作的每一个环节都一丝不苟地落实奠基儿童健康成长的宗旨，将匠心精神发挥到极致，精益求精。这就是我们动画制作人应学习并实践的地方。
四、结语
21世纪，我们需要具有里程碑意义的国产新作，来塑造动画行业的文化自信。匠心之作必会走进儿童的心灵，得到家长的支持，获得社会的赞誉。口碑会让它走遍世界各地，口碑会让它穿越百年乃至更久，成为不朽的经典，如在世界各地安居的迪士尼，如在中国落户的啵乐乐。民心是最稳妥的投资，时间是最公正的裁判。打造中国动画片中的传世经典，请珍重童心，请多些匠心。
参考文献
[1] 刘浩. 浅谈动画的寓教于乐[J]. 文艺生活·文艺理论， 2011（4）：97-98.
关键词：国产动画片；匠心；儿童；成长
当《喜羊羊与灰太狼》和《熊出没》这类动画片依然霸屏时，作为00后，不禁为10后忧虑：某些国产动画片引领儿童成长的角度和方式是否可以更符合儿童的心理需求与成长需要？它们对儿童未来的塑造是否可以更着眼于儿童全方位的发展？它们是否可以更诚恳地倾听家长与老师的心声，将细节做精，与教育者融为合力？
我们需要清醒地正视国产动画的不足，更需要弥补这些不足。如何去做？最重要的是需要动画制作者有一颗匠心。
一、匠心需要怀疑与批判的精神
我们要用怀疑与批判的精神探究国产动画作品，不妄自菲薄的同时，更要勇于面对缺点。
首先，某些动画片创作态度浮躁，缺少文化感召力与传承力。当下某些国产动画片缺乏想象力，制作粗糙，甚至有的作品完全等同于广告片——某些商家为了盈利压缩动画的创作和制作成本，严重压缩创作周期，一部动畫剧集3- 5个月就和玩具一起推出市场。可以断言，如此浮躁背景下产生的动画片，本身单薄的文化内涵是不会衍生出多少文化感召力与传承力的。
00后记忆中的经典动画片《围棋少年》、《小虎还乡》、《大英雄狄青》等，往往用整整一部的剧集来讲述一个故事，宣扬一种精神。现在再回顾这些经典时，依旧会为它们而感动。这就是经典作品的文化感召力。只有具备感召力的作品才能将中华文化传承下去，如《大闹天宫》与《哪吒闹海》。而当下某些流水线上的短平快动画片，每一集就只是单单讲述一个脑洞，只能起到娱乐的效果，对儿童的积极影响甚微。
其次，某些国产动画片缺失安全教育与生命教育意识，甚至动画片本身存在不安全因素。有些动画片没有建立在一个以人类社会为模型的背景下，只是构建了一个虚拟的草原或者森林世界，却赋予动物以人的形态和情感，用动物们错误的行为强化儿童的对世界错误的认知。2013年，3名儿童模仿动画片《喜羊羊与灰太狼》的剧情，做“绑架烤羊”游戏。导致2名儿童严重烧伤。2014年，一名2岁半的男孩，模仿《熊出没》中的情节，竟用斧头砍伤了自己的两根手指。可见，动画片决不能靠一些脑洞大开的荒唐事来博儿童的眼球，诱使儿童做出危害自己或他人生命安全的行为。
捷克动画片《鼹鼠的故事》的一个片段：鼹鼠无意按下了急停键，扶梯上的人就哗啦啦都掉了下来。那画面是异常壮观而痛苦，但却使看过此片的00后深刻意识到不能随便碰此按键。2017年5月有一则新闻：上海一小男孩按下扶梯急停键，2岁女童摔倒受伤。小男孩的无知反映了家长教育的缺失，可若是家长根本想不到孩子会按下那个按键，或者就根本不知道扶梯还有那个按键呢？这时候，儿童的另一个受教育途径——动画片，就应该发挥它的教育功能了。
二、匠心需要以人为本的精神
首先，动画片制作人应树立为了儿童健康成长而打造经典作品的正确观念。动画制作人的良心之作应具有如下特点：作品不仅使儿童欢笑，还应激发儿童的想象力，满足儿童的求知欲和好奇心；净化儿童的心灵，促进儿童是非观念的形成，培养儿童良好的道德品质。只有以人为本，从儿童的切身利益出发，才能用匠心打造出这样的经典。其次，动画片中所有细节都要向儿童提供安全的信息。美国有专门针对6岁以下儿童的“绿色动画”标准，保证动画片中所有细节为儿童提供健康安全的信息并传播本土文化。以《哆啦A梦美国绿色版》为例，美国动画制作公司把他们认为不适合美国儿童看的东西全部修正了：镜头中美元替换了日元，英文替换了日文；为了符合健康生活的理念，删减了多啦A梦大快朵颐铜锣烧的镜头；为了给儿童灌输安全的理念，将静香抱的娃娃改成了一本书；为了让动画片更贴近现实，去掉了大熊如大河决堤般夸张的泪水。这些细节的改变可能让国人觉得不可思议，却能使动画制作者明白自己从事的职业虽面向儿童，但绝非儿戏。
三、匠心需要传承与创新的精神
首先，从我国历史题材的经典动画作品中寻求成功的经验，创作更多的优秀作品，对儿童进行民族文化的教育与民族精神的塑造。童年的00后正处于中国动画盛产历史题材精品的黄金时期：他们从《秦汉英雄传》、《三国演义》、《隋唐英雄传》中，领略到乱世英雄的扛鼎气概；从《少年狄仁杰》、《大英雄狄青》、《郑和下西洋》中，激荡出一代英杰的豪迈之情；从《哪吒传奇》、《西游记》、《宝莲灯》中，感受到中华神话传说的魅力。《围棋少年》让多少00后醉心于国粹——围棋，并依然走进那神秘的方圆世界；《龙脉传奇》令多少00后迷上了中国历史，爱上了中华五千年来的璀璨文明。然而当下讲述中华历史、传播中华传统文化的优秀动画片新作太少。这对当今儿童来说无疑是一种损失，在00后看来，此类动画片是儿童了解中华了解历史与传统文化的最生动有效的方式。
其次，学习国外经典动画作品优秀的创作理念、制作技术，打造出教科书般的经典动画片。现今有不少家长更愿意让孩子看国外的那些经典动画剧集，比如《托马斯和他的朋友们》、《爱探险的朵拉》、《米奇妙妙屋》、《变形警车珀利》等。这些剧集的共性：画面明朗清晰，情节节奏适度；每个独立故事都新颖别致，散发着灵动的生命气息，快乐的童真意趣；关注儿童由认知至身体智能的全面开发；向儿童表达积极向上的价值观——自我修炼与自我成长，与人和谐相处，热爱生命，敬畏自然。这些优秀作品在制作的每一个环节都一丝不苟地落实奠基儿童健康成长的宗旨，将匠心精神发挥到极致，精益求精。这就是我们动画制作人应学习并实践的地方。
四、结语
21世纪，我们需要具有里程碑意义的国产新作，来塑造动画行业的文化自信。匠心之作必会走进儿童的心灵，得到家长的支持，获得社会的赞誉。口碑会让它走遍世界各地，口碑会让它穿越百年乃至更久，成为不朽的经典，如在世界各地安居的迪士尼，如在中国落户的啵乐乐。民心是最稳妥的投资，时间是最公正的裁判。打造中国动画片中的传世经典，请珍重童心，请多些匠心。
参考文献
[1] 刘浩. 浅谈动画的寓教于乐[J]. 文艺生活·文艺理论， 2011（4）：97-98.