【摘 要】
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初学计算机的学生对计算机的多功能觉得很神秘,很想探个究竟.想知道计算机是怎样工作的.教师应充分利用学生的这种好奇心理,调动学生的学习积极性,让学生多接触机器.这样,不
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
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初学计算机的学生对计算机的多功能觉得很神秘,很想探个究竟.想知道计算机是怎样工作的.教师应充分利用学生的这种好奇心理,调动学生的学习积极性,让学生多接触机器.这样,不仅能增强学生的感性认识,帮助学生掌握计算机的基本操作知识,更重要的是让学生明白计算机知识看似复杂,实则不难,以引发学生浓厚的学习兴趣,为以后的课程学习打下良好的基础.
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