构建基于混合式学习的三生课堂研究与实践

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sunyiyuki

【摘要】

：

三生课堂,即构建生命、生态、生成的课堂,这是新时代对我们的要求.本文基于混合式学习的理论,提出了“四变、三段、十环”混合式学习模式,基本实现构建基于混合式学习的三生

【作者】

：

周颖屈亮甘胜江

【机构】

：

成都七中实验学校;四川省电化教育馆;成都师范学院

【出处】

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新课程导学

【发表日期】

：

2020年35期

【关键词】

：

生命生态生成混合式学习

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三生课堂,即构建生命、生态、生成的课堂,这是新时代对我们的要求.本文基于混合式学习的理论,提出了“四变、三段、十环”混合式学习模式,基本实现构建基于混合式学习的三生课堂.通过一年多的实践,利用增强弗兰德斯互动分析系统(EIFAS,包含14种编码)进行课堂分析,并分析和对比考试的成绩数据,初步证明了这一模式的有效性.

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