【摘 要】
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在高中新课程实验过程中,涉及高考的学科普遍得到重视,但像通用技术这样的课程(被人们誉为“良心课程”)开设状况则大相径庭。2006年以来,我校本着积极响应、稳步推进的原则,不断创
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在高中新课程实验过程中,涉及高考的学科普遍得到重视,但像通用技术这样的课程(被人们誉为“良心课程”)开设状况则大相径庭。2006年以来,我校本着积极响应、稳步推进的原则,不断创造条件,开齐开足并尽力开好这类课程。
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