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文章通过介绍头脑奥林匹克（OM）校本课程实施情况,探讨充分运用数字化手段介入校本课程,从校本开发特点到校本课程数字化方法及过程,结合一些案例进行讲解,从而得出数字化学习背景下校本课程的实施要点,并详细阐述了实施的效果以及应注意的问题,倡导一种新的校本课程实施方法,即结合课内外,延展学习时间与空间的数字化学习方式。