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围绕蓝墨云班课APP的信息化教学实践,阐述了利用蓝墨云班课手机APP,使中职PLC教学由“课前云端自主学习—课堂合作学习一技能训练素养提升—课后总结提高”的环节来实现翻转课堂教学.实践表明,基于移动互联网的PLC课程信息化教学能有效激发学生的学习积极性,提高PLC课程实训质量,强化学生的职业能力与素养.