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实施素质教育彰显办学物色——记樟树市实验小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2009年25期
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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细致的观察 1. 校长室就在孩子教室旁边,我每次经过,门都开着,哪怕好多次校长先生不在办公室。 2.学校除了校长室,另外只有一个办公室:校长助理办公室。门上都贴着小小的标签:Please knock and enter(进来先敲门),细致地告诉孩子们应该怎么做。 3.每一次的作业一定会在墙上展示全班孩子的作品(贴满了就把最长久的取下保管好),要么都不展示出来。没有“优秀”与“不优秀”的区
1985年,我15岁,中考考了578分,南昌师范学校当年的录取分数线是572分,但我的面试、体育测试成绩一般,结果被刷了下来。别无选择,只有从头再来。那时,能考上师范学校,是我们这些农家子弟跳出“农门”的捷径。我的考试成绩要读市重点高中不成问题,但贫困的家境不允许我选择读高中。何况,谁能保证读了高中,今后就一定能考取大学。复读一年,来年中考一定能考出更好的成绩。我对自己有信心。心态稍作调整后,我就
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当共和国60华诞来临之际,蓦然回首,我省开展高等教育自学考试已经整整25年了。作为一个自学者,我为全省高等教育自学考试学历规模跻身全国前10名、跃居华东地区第2名的跨越式发展而振奋,同时也为自己在1986年有幸成为全省第一批高等教育自学考试毕业生而自豪。 跟许多“老三届”人一样,在那个非常的年代,我将求学的宝贵年华“贡献”在了“史无前例的文化大革命”和“轰轰烈烈的上山下乡”的蹉跎岁月里。恢复高考