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2020年,一场突如其来的新冠肺炎让“互联网+教学”接受了一场没有预期、没有模拟的“大考”。我们的应对是尴尬、慌乱,还是笃定、自如?所有的计划,都应该是思考后的统筹安排。合理统筹,是科学行动的前提。借助这个契机,我们要重新审视信息技术与学校管理与教学深度融合的价值与意义,在深层次的反思与内省中实施学校的教育信息化发展规划。