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<正>1有趣的教学对比实验因为参与"多元智力在初中物理教学中的应用初探"课题研究,设计了一个关于学生有效学习的对比实验,我们收集到一组有趣的实验数据:在苏科版8上的鼓楼区期末考试复习中,同样用两节课复习计算题,在参照班以教师全面讲解为
加强小组合作 促进有效学习——物理计算题的教学反思
【摘 要】
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<正>1有趣的教学对比实验因为参与"多元智力在初中物理教学中的应用初探"课题研究,设计了一个关于学生有效学习的对比实验,我们收集到一组有趣的实验数据:在苏科版8上的鼓楼
【机 构】
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南京市金陵汇文学校,
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2010年18期
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