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本文主要探讨“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”大学管理制度的主旨和导向,内涵和功能,以及实现的途径。其实行和实现,首要的是要界定各自的职责权限,关键的是要规范议事程序和规则,基础的是要对其组成结构作科学的设计和架构,并加强对领导班子成员行政素质的培养,提高领导班子的办学治校能力。