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高等学校作为学校教育的高层次学府,承担着培养人才和科研的使命,其效能发挥的好坏不仅关系到学校本身的发展与成长,更影响到整个教育管理体制的改革和运行。然而,当前,高等学校效能在教学、科研和管理三个方面都存在着一些亟待解决的问题,深刻分析这些问题并提出对应的策略是提高高等学校效能的当务之急。文章尝试以高等学校为视角,谈谈对高等学校效能改进的几点思考。