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本文探讨波兰尼缄默知识理论引发的对知识结构、学习理论与实践的影响，以及缄默知识论观照下的知识与学习的重构，以期为当前知识与学习的理论与实践提供全新的视野，促使缄默知识的研究更快地从理论走向实践。
缄默知识理论观照下知识与学习的重构
【摘 要】
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本文探讨波兰尼缄默知识理论引发的对知识结构、学习理论与实践的影响，以及缄默知识论观照下的知识与学习的重构，以期为当前知识与学习的理论与实践提供全新的视野，促使缄默知识
【机 构】
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华东师范大学课程与教学系博士研究生
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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2006年11期
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