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"无机及分析化学实验"作为中国科学技术大学生命科学学院学生的第一门基础实验课程,起着承上启下的作用。介绍了在该课程中引入与生活相关的设计型实验的教学方法,并结合"水质检测"这一具体教学案例对该类实验的实施与应用进行了阐述,对教学效果进行了初步探讨。这一类生活化学设计型实验的开设,有利于提高学生实验兴趣,促使学生运用所学化学知识来解决与社会生活相关的问题。