【摘 要】
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目的:探讨以问题为中心结合巴林特小组活动在医学心理学教学中的教学效果和应用价值。方法:随机选择某校临床医学七年制专业学生开展实践活动。结果:参与者能从心理学视角审
【机 构】
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吉林大学公共卫生学院,辽宁医学院附属第一医院
【基金项目】
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吉林大学教学改革研究项目(编号:201332);辽宁医学院教育教学研究立项课题(编号:YA2014051)
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目的:探讨以问题为中心结合巴林特小组活动在医学心理学教学中的教学效果和应用价值。方法:随机选择某校临床医学七年制专业学生开展实践活动。结果:参与者能从心理学视角审视困难的患医关系。讨论:短期的巴林特案例讨论小组在医学心理学本科教学中能有效的开展,但仍需在方法和进程上加以优化以适应学生的学习特点。
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