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解剖学实验室教学多以验证性为主，常常忽略与其他实验室之间的联系，极度缺乏创造性和学科特色。在本课题中，首先阐述了实验室教学的现状，其次提出了教学改革的方向，最后就新型实验室建设作出规划。通过实验室教学改革与新型实验室建设，进一步提高学生的学习，开发学生的创新性思维模式和探索精神。
解剖实验室教学改革与新型实验室建设
【摘 要】
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解剖学实验室教学多以验证性为主，常常忽略与其他实验室之间的联系，极度缺乏创造性和学科特色。在本课题中，首先阐述了实验室教学的现状，其次提出了教学改革的方向，最后就新型实验
【机 构】
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山西医科大学晋祠学院,山西 太原,030025
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年6期
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