论梨园戏的流派发展与剧种个性保持

来源 :福建艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxy850628
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艺术流派是一种艺术在一定历史时期内产生的风格相似或相近的艺术派别.而剧种个性是每个剧种在形成发展过程中具有的与众不同的本质特征,即黑格尔所说的是“这一个”,而不是“那一个”的特征.它是一个剧种生存发展所必须的,如果它消失或被同化了,那么这个剧种的生命就会受到威胁.梨园戏是福建早期南戏的重要剧种,发祥于闽南泉州地区,孕育于唐五代,形成于宋元,兴盛于明清,至今仍得以传承、延续.在长期形成发展过程中,梨园戏融合了诸多戏曲因素,呈现三种流派并存发展的格局,但仍保持同一的剧种特征,这无论对梨园戏或其他南戏历史、艺术形态的研究,还是剧种发展必须坚持自身的个性特色,都具有重要的启示意义.
其他文献
新课程背景下,语文教学让学生能够在接受传统文化中得以精神成长,是人们都在积极追求的,也是人们都在积极实践的。因此,学生接受传统文化,必须赖于具体的活动,只有在活动的基础上,才
孩子的成长离不开家庭教育,更离不开父母的启蒙.孩子小时候几乎是在父母或家庭长者的呵护下成长的.一旦孩子出现点问题,就把责任推向家庭,推向社会.我认为这是不负责任的家庭
本文通过对荣华二采区10
新课标理念下的语文设计作业,是落实“课程标准”的措施之一,也是素质教育的迫切要求。作为语文教学环节之一的作业设计却往往被我们所忽视,使得很多学生在课堂之外不知道如何巩
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在南靖县梅林镇船场溪(梅林镇区—奎洋上洋村)安全生态水系建设项目实施中,用连续运行卫星定位服务系统网络RTK(简称"CORS")进行控制测量、拟合参数求取。简述了其作业方法及注意事项,对成果精度进行了分析和比较。
课堂教学是学生学习知识,锻炼各项能力的主要场地,因此提高课堂教学的有效性是提高教学质量的关键.课堂是师生互动的双边活动过程,提高课堂的有效性需要师生的共同努力.本文
本文通过对荣华二采区10
期刊
在汉语拼音教学中,我们应根据儿童的年龄特征,充分发挥老师启发诱导与调控的作用,让学生在课堂上看一看、听一听、唱一唱、画一画、动一动、赛一赛,让课堂充满童趣,让快乐充满课堂
农经权确权工作主要包括前期的影像获取,资料收集,中期外业调绘内业成图与信息录入,后期的数据建库和发证。结合多年的农村土地工作经验,把测绘专业技术运用于农经权确权工作,分别从不同精度的影像选取、中期调绘方法、绘图软件的选用和数据建库几个方面进行研究。