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以建构主义为理论基础,分析了新闻英语融入大学英语视听说教学的重要性,并结合笔者教学实际探讨了新闻英语在教学中的应用。由此,在大学英语教学改革的背景下,教师在视听说课堂上科学地引进新闻英语,可以激发学生英语学习的兴趣,培养学生自主学习能力甚至是终生学习的能力。
建构主义理论指导下的大学英语视听说教学与新闻英语的融合——大学英语视听说教学新探
【摘 要】
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以建构主义为理论基础,分析了新闻英语融入大学英语视听说教学的重要性,并结合笔者教学实际探讨了新闻英语在教学中的应用。由此,在大学英语教学改革的背景下,教师在视听说课
【机 构】
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三峡大学外国语学院
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2010年10期
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