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在时代飞速发展的新形势下，高校高校贫困生的心理状况在躯体化、人际关系敏感、强迫症状、敌对、偏执等五方面分别明显高于非高校贫困生。这些状况在严重影响高校贫困生学习生活的同时，也影响了高校的稳定发展。人文关怀和心理疏导是治理和解决高校高校贫困生问题的新理念。辅导员作为一线工作者必须提高自身素质，研究、探索贫困大学生的心理状况，注重人文关怀和心理疏导，加强高校贫困生心理指导，从物质上帮助贫困大学生解决经济困难的同时，让贫困大学生在精神上、心理上彻底摆脱贫困，引导他们健康的成长，顺利的走向社会。