【摘 要】
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目的了解河南省中小学生日间过度嗜睡现状,为中小学校课程设置及睡眠健康提供依据。方法 2016年1—6月,采用随机整群抽样方法抽取河南省5 732名9～15岁中小学生,完成日间过度嗜
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2017年度国家一般课题项目(BBA170064)
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目的了解河南省中小学生日间过度嗜睡现状,为中小学校课程设置及睡眠健康提供依据。方法 2016年1—6月,采用随机整群抽样方法抽取河南省5 732名9～15岁中小学生,完成日间过度嗜睡问卷(Pediatric Daytime Sleepiness Scale, PDSS),并分析其影响因素。结果河南省中小学生日间嗜睡得分为(13.02±6.82)分,10.7%的中小学生报告白天总是感到疲倦、爱生气和抱怨。日间过度嗜睡程度在不同性别、年龄、体质量指数、父母婚姻状况、父亲受教育水平、母亲受教育水平中小学生中差异有统计学意义(t/F值分别为6.17,125.94,9.63,4.04,7.54,9.10,P值均<0.01)。结论河南省中小学生日间过度嗜睡状况良好,但许多学生睡眠不足、起床困难。应重视中小学生睡眠健康,教会其合理安排作息时间,并普及睡眠卫生相关知识。
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