论文部分内容阅读
基于泛在学习的流行趋势,概述泛在学习的内涵及特征,着眼于传统教学资源存在的问题,来探讨新型教学资源设计的特点、对策及挑战,意在对泛在学习环境下教学资源设计提供从理论到实践的可行性意见。
面向泛在学习的教学资源设计探析
【摘 要】
：
基于泛在学习的流行趋势,概述泛在学习的内涵及特征,着眼于传统教学资源存在的问题,来探讨新型教学资源设计的特点、对策及挑战,意在对泛在学习环境下教学资源设计提供从理论
【机 构】
：
天津广播电视大学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2012年18期
【基金项目】
：
天津市教育科学“十二五”规划课题“多媒体教学资源建设过程管理与对策研究”（课题批准号：CEYP6013）, 天津广播电视大学2011年度校级课题“面向泛在学习的教学资源设计探析”（课题批准号：11xq1064）的研究成果
其他文献
摘 要：在新课改的背景下，小学美术教学成为小学阶段学习中必不可少的一部分，对培养学生的审美意识，提高创造能力发挥着重要的作用。同时在小学美术教学中要与其他的学科进行融合，这样可以更好地创新教学模式，营造良好的教学氛围。但是在实际的教学过程中仍然存在教学观念陈旧，教学模式单一，与其他学科的融合不够等问题。所以主要是从转变教学观念、融合音乐意识、融合文学作品、融合特色活动等几个方面来探究新课改背景下小
虽然网络产品、信息产品、知识产品和数字产品的概念已经广泛被人们接受，但是关于这几种产品的概念、特征却一直没有一个明确的认识，而且由于这几种产品的相似程度比较高，容易在
传统的高压直流输电(HVDC)准稳态模型不能准确描述换流器开关电路的动态特性,故运用采样-数据建模方法建立了HVDC主电路在d-q参考坐标下的小信号线性化模型:每隔1/6工频周期
企业在提高企业技术创新能力、加大技术创新力度的同时,首先应该重视技术创新的效率和有效性问题.本文建立了企业技术创新效率综合评价指标体系,应用数据包络分析法(DEA),以