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通过同一技术动作而不同模式的教学实验对比,可以得出：感知与理知迁回教学模式在体育课中的应用是科学有效的。
感知与理知迁回教学模式在体育课中的应用
【摘 要】
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通过同一技术动作而不同模式的教学实验对比,可以得出：感知与理知迁回教学模式在体育课中的应用是科学有效的。
【机 构】
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连城县第一中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年11期
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