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随着高等教育规模的扩大,教学质量问题越来越受到关注.要实现高等教育的可持续发展,必须注重规模、质量的协调发展,树立发展的高等教育质量观.本文对现行高校教学质量监控体系的构建进行探讨,从教学质量监控的内涵、理论依据、意义、系统组成和模式等几个方面,提出进一步完善高校教学质量监控体系的建议与设想.