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在本校护理专业儿科护理学的教学中采用了学生自主授课与教师授课相结合的教学方法，在提高学生的自学能力、培养学生的综合素质等方面起到了良好的效果。
学生自己授课与教师授课相结合提高教学质量的研究
【摘 要】
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在本校护理专业儿科护理学的教学中采用了学生自主授课与教师授课相结合的教学方法，在提高学生的自学能力、培养学生的综合素质等方面起到了良好的效果。
【机 构】
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浙江嘉兴学院医学院
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2008年36期
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