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研究性学习是我国基础教育改革的一大亮点,是变革传统教育模式、甚至是变革传统教育体制的突破口。目前研究性学习在我国尚属于起步阶段,实施过程中遇到了一些困难。要顺利实施高中研究性学习,必须转变观念,提高教师素质,增加投入,改善组织管理,进行考试、评价制度改革。
高中研究性学习实施现状的反思及对策
【摘 要】
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研究性学习是我国基础教育改革的一大亮点,是变革传统教育模式、甚至是变革传统教育体制的突破口。目前研究性学习在我国尚属于起步阶段,实施过程中遇到了一些困难。要顺利实
【机 构】
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温州师范学院教科院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2005年02期
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