论文部分内容阅读
【正】 医学,尤其是临床医学是一门实践性、应用性很强的学科,采用“科研型”或“学术型”研究生培养模式和方法培养临床医学研究生,实践证明既不能适应医疗卫生部门的实际需要,也不完全符合临床高级专门人才的成长规律。为了探索临床医学研究生(高层次应用型人才)的培养途径,改革临床医学研究生培养制度,1986年国务院学位委员会、国家教委、卫生部进