2型糖尿病不同脑卒中风险患者中医体质学观察

来源 :浙江医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bxybxy0531
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 :探讨2型糖尿病(T2DM)不同脑卒中风险患者中医体质类型分布特点.方法 :将630例T2DM患者参照《中医体质分类与判定》获得体质类型,并按照FSRP进行分组,比较高危组和非高危组体质类型差异.结果 :2组的女性比、年龄、吸烟、饮酒、伴高血压、伴高脂血症比较差异均有统计学意义(P〈0.05);高危组的偏颇体质构成比高于非高危组(P〈0.05),高危组的气虚质兼阴虚质和气虚质兼痰湿质构成比高于非高危组(P〈0.05);高危组的气虚质、阴虚质兼痰湿质,气虚质、阴虚质兼血瘀质和阳虚质、气虚质兼气郁质构成
其他文献
期刊
对典型问题的探究能够更进一步揭示问题的本质,使我们获得更好的解决问题的方法.例如高中数学人教A版必修2有这样两道相关习题.
随着医学模式从传统的生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变,对现代医生的沟通能力提出了更高的要求。为提高医患沟通课程教学效果,采用体验式教学法,由学生在课堂
目的:探讨完全腹膜外补片植入术(TEP)和开放式无张力疝修补术治疗老年腹股沟疝的有效性及并发症情况。方法:将我院普外科诊治的124例老年腹股沟疝患者随机分为对照组(62例)和观察组
目的:探讨护理绩效考核体系在非病区护理岗位中的建立与运用,实现对不同岗位护士的绩效考核管理。方法:通过成立医院护理行政委员会、护理绩效管理委员会及科室绩效考核小组等,确
药物化学课程因内容广、交叉性强、学科发展快、药物分子结构复杂且合成路线长等特点,学习难度相对较大,易导致学生缺乏学习兴趣。将江苏卫视一站到底益智答题模式引入药物化
提炼临床检验技术课程核心实践技能,构建基于网络的微视频学习系统。在实训教学中应用微视频学习系统进行课堂教学及效果评价。结果显示,微视频学习系统不仅丰富了教学资源,
目的 应用非显带技术,分析人体肝癌细胞系SMMC-7721的染色体核型.方法 体外培养SMMC-7721细胞,通过秋水仙素使细胞同步化,低渗、滴片、吉姆萨染色,进行非显带染色体核型分析.
目的使用眼前节光学相干断层扫描仪(AS-OCT)量化观察超声乳化白内障吸除联合人工晶状体植入术后早期前房角的变化。方法收集中山市小榄人民医院眼科2014年5~12月收治的116例(
目的比较重组人血管内皮抑制素(Endostar)联合调强放疗(IMRT)与IMRT联合化疗治疗局部晚期低危鼻咽癌(LANC)的临床疗效及安全性。方法选取阜阳市人民医院放疗科2011年1月至201