【摘 要】
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目的：通过调查压力对D型人格医学生心理健康的影响,为今后开展医学生心理健康教育提供一定的依据。方法：采用14条目D型人格量表（Type D Personality Scale-14,DS14）对1386名医学
【基金项目】
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2016年度山东省青年教师教育教学研究课题：D型人格医学生心理健康现状的调查研究（项目编号：16SDJ023）, 2013年山东省青少年教育科学规划研究项目：大学生压力现状及应对策略分析（项目编号：13AJY093）.
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目的：通过调查压力对D型人格医学生心理健康的影响,为今后开展医学生心理健康教育提供一定的依据。方法：采用14条目D型人格量表（Type D Personality Scale-14,DS14）对1386名医学院校在校生的人格类型进行检测,同时采用Beck压力量表（Beck-Srivastava Stress Inventory,BSSI）对其压力状况进行调查,结合中国学生心理健康量表（Chinese College Students Mental Health Scale,CCSMHS）对其心理健康状况进
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