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学习资源是实施信息化教育的重要基础，而学习资源的丰富程度和有效利用以及可在何种程度上转化为知识，又取决于知识管理在教育领域中的全面应用。利用大学学习资源中心开展多样化的学习活动，有利于培养学生独立学习、掌握信息技术和提高信息的获取能力、处理及应用能力。应用知识管理建设大学学习资源中心的具体策略是：对信息的组织整理和导航服务，提供多种形式的学习资源；采用动态资源“流”的观点建设大学学习资源中心；实现资源共享。