双一流背景下高校图情档实验室质量管理探索——以中国人民大学为例

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“双一流”国家战略对我国高校双一流学科提出了进行质量监控的要求和完善质量保障的目标。研究图书情报与档案管理学科实验室质量管理的方法是提升学科实践教学水平和科研能力的重要措施。结合中国人民大学图情档学科实验室确定质量管理原则、明确质量方针和质量目标、梳理质量管理体系文件架构和实现档案规范管理等措施,可以为“双一流”学科建设提供新思路。
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