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本文从城乡幼儿园发展水平的差异着手，提出城乡幼儿园走区域合作方向，旨在提高城乡幼儿教育质量。在区域主义之路实施的过程中，我们将集合社区资源、家庭资源、学校资源，三者合一，达到规模与效益的统一。促进教育公平，提高教育资源的利用率。
城乡幼儿园走区域合作发展之路探究
【摘 要】
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本文从城乡幼儿园发展水平的差异着手，提出城乡幼儿园走区域合作方向，旨在提高城乡幼儿教育质量。在区域主义之路实施的过程中，我们将集合社区资源、家庭资源、学校资源，三者合一
【机 构】
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广东佛山顺德区机关幼儿园
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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