趣味教学,你本来就很“美”——小学设计类课程资源的开发与运用

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小学美术中各类设计课程资源的开发与利用,将各种艺术形式以及文化特色有机融入小学美术课堂教学,既能在一定程度上满足美术新教改的要求,而且能够在实践操作以及美术鉴赏中实现生生互动与师生互动,有意识培养学生在美术方面的综合素质,做到各种美术元素与现代文化的融合,体现出一定的学科性与科学性,并且较大程度地提升学生美术学习方面的积极性与主观能动性,这对于学生的可持续发展有着积极意义.
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